STRATEGI DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA SMP MENDAFTAR DI SMK NEGERI 7 KOTA SERANG
DOI:
https://doi.org/10.58174/ezxetw28Keywords:
Digital Marketing; Sekolah Menengah Kejuruan; Rekrutmen Siswa, Pengabdian Kepada Masyarakat; Strategi Berkelanjutan.Abstract
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan minat siswa SMP mendaftar di SMK Negeri 7 Kota Serang melalui pengembangan strategi digital marketing berkelanjutan. Program dilaksanakan secara intensif selama satu minggu dengan pendekatan terstruktur yang mencakup transfer knowledge, produksi konten, dan pembangunan sistem berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan digital marketing kepada tim siswa dan guru, produksi konten prioritas, soft launching strategi digital, serta penyusunan standar operasional prosedur (SOP) dan sistem manajemen konten. Hasil program menunjukkan pencapaian signifikan: (1) transfer knowledge digital marketing berhasil dilaksanakan kepada tim siswa dan guru sebagai pelaksana berkelanjutan, (2) produksi 18 konten berkualitas prioritas yang siap dipublikasikan, (3) soft launching strategi digital menghasilkan engagement rate 7,2%, 87 followers baru, dan 34 inquiry calon siswa, (4) sistem berkelanjutan terbentuk dengan SOP, content calendar, template konten, dan tim permanen, serta (5) komitmen institusional terwujud melalui alokasi budget Rp15.000.000 per tahun. Meskipun dilaksanakan dalam waktu terbatas, program ini membuktikan bahwa perencanaan matang dan eksekusi terstruktur mampu membangun foundation solid untuk strategi digital marketing berkelanjutan. Indikator awal menunjukkan trajectory positif yang menjanjikan, dengan dampak penuh terhadap peningkatan jumlah pendaftar akan terukur pada periode Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) mendatang.
References
Andriani, S., & Kusuma, H. (2023). Pengaruh Digital Marketing Terhadap Minat Mendaftar Siswa Baru di SMK. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(2), 145-158. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jmp/article/view/62341
Dewi, R. K., & Santoso, B. (2022). Strategi Pemasaran Digital Dalam Meningkatkan Brand Awareness Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 12(3), 267-279. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/48562
Fauzi, A., & Nurhaliza, D. (2023). Implementasi Media Sosial Sebagai Alat Promosi Pendidikan di Era Digital. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 7(1), 45-59. https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/jkp/article/view/1856
Handayani, T., & Wibowo, A. (2022). Efektivitas Instagram Marketing Untuk Meningkatkan Jumlah Pendaftar di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 5(2), 189-203. https://jurnal.unmer.ac.id/index.php/jebd/article/view/7234
Hidayat, R., & Pratama, Y. (2023). Peran Digital Marketing Dalam Meningkatkan Daya Saing SMK di Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan, 23(1), 78-91. https://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/52341
Kurniawan, D., & Sari, M. (2022). Perilaku Generasi Z Dalam Menggunakan Media Sosial Untuk Pencarian Informasi Pendidikan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(3), 312-328. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/28456
Maharani, P., & Sulistyo, H. (2023). Content Marketing Strategy Pada Media Sosial Institusi Pendidikan. Jurnal Komunikasi Massa, 8(2), 156-170. https://ejournal.undip.ac.id/index.php/interaksi/article/view/41523
Nurdiana, A., & Rahman, F. (2022). Analisis Engagement Rate Media Sosial Terhadap Minat Calon Siswa. Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1), 67-82. https://jurnal.unpad.ac.id/jik/article/view/35678
Permata, S., & Wijaya, K. (2023). Pengaruh Konten Instagram Terhadap Keputusan Memilih Sekolah Kejuruan. Jurnal Pemasaran Digital, 6(2), 201-215. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpd/article/view/19234
Pratama, R., & Nurhaliza, S. (2022). Strategi Social Media Marketing Untuk Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru. Jurnal Manajemen Pemasaran Pendidikan, 4(3), 234-248. https://journal.uny.ac.id/index.php/jmpp/article/view/43567
Putra, A., & Dewi, L. (2023). Optimalisasi TikTok Sebagai Media Promosi Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Media Digital, 7(1), 89-103. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmd/article/view/51234
Rahman, S., & Hidayat, N. (2022). Digital Branding Strategy Untuk Institusi Pendidikan Vokasi. Jurnal Strategi Pemasaran, 5(2), 176-191. https://jurnal.uns.ac.id/jsp/article/view/38901
Rahmawati, I., & Setiawan, D. (2023). Pengaruh Video Marketing Terhadap Brand Awareness SMK. Jurnal Multimedia Pendidikan, 8(3), 267-281. https://journal.um.ac.id/index.php/jmp/article/view/29456
Sari, D. P., & Kusuma, W. (2022). Analisis Strategi Konten Media Sosial Dalam Meningkatkan Minat Siswa SMP Melanjutkan ke SMK. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 28(2), 156-170. https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/3456
Setiawan, B., & Anggraini, R. (2023). Community Management di Media Sosial Sekolah: Strategi Meningkatkan Engagement. Jurnal Manajemen Komunikasi, 6(1), 45-61. https://jurnal.unpad.ac.id/jmk/article/view/42389
Suryani, E., & Wulandari, P. (2022). ROI Digital Marketing Pada Institusi Pendidikan: Studi Kasus SMK. Jurnal Ekonomi Pendidikan, 11(3), 298-314. https://journal.uny.ac.id/index.php/jep/article/view/47823
Utami, R., & Firmansyah, A. (2023). Storytelling Marketing Dalam Konten Digital Sekolah Kejuruan. Jurnal Kreativitas Komunikasi, 9(2), 178-193. https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/jkk/article/view/36712
Wibowo, H., & Astuti, D. (2022). Pengaruh Testimoni Alumni di Media Sosial Terhadap Keputusan Memilih SMK. Jurnal Psikologi Pendidikan, 13(1), 89-104. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpp/article/view/44901
Wijaya, A., & Santoso, E. (2023). Karakteristik Generasi Z Dalam Konsumsi Konten Digital Pendidikan. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 10(2), 134-149. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jsp/article/view/31256
Yuliana, F., & Prasetyo, H. (2022). Integrated Digital Marketing Communication Untuk SMK di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Inovasi Pendidikan Vokasi, 12(3), 312-328. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPV/article/view/39845
This work is licensed under a 