Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS]
Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS] Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS] membahas secara rinci berbagai penelitian empiris tentang topik bisnis, manajemen, dan pendidikan. Jurnal ini menyediakan wadah pertukaran keilmuan bagi akademisi, praktisi, dan peneliti mandiri dengan menerbitkan penelitian empiris yang berkualitas, yang berfokus pada kegiatan yang melibatkan masyarakat, pengembangan, layanan, dan pemberdayaan masyarakat. Jurantas tersedia versi Cetak (p-ISSN: 2987-2146) dan versi Online (e-ISSN: 2987-7040). Proses penerimaan, review, dan penerbitan artikel pada Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS] sepenuhnya dilakukan melalui open journal system (OJS). Penulis yang akan mengirimkan artikel wajib memperhatikan pedoman penulisan dan menulis artikel sesuai dengan contoh artikel yang sudah disediakan. Artikel yang tidak sesuai ketentuan dan template serta memiliki tingkat kemiripan dengan sumber lain lebih dari 30% akan langsung ditolak. Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS) diterbitkan oleh Lembaga Aspirasi, Penelitian Pendidikan dan Pengabdian Putra Bangsa [LAPPPPB]. Terbit sebanyak tiga kali dalam setahun (Maret, Juli, dan November).
PENGUATAN PROFESIONALISME SDM SISWASMK MULIA BUANA PARUNG PANJANGDALAM MENYIKAPI DINAMIKA ERA INDUSTRI MODERN
The modern industrial era demands human resources who are not only technically competent, but also possess high professionalism in facing the dynamics of technological change and labor market demands. This Community Service Program aims to strengthen the professionalism of students at SMK Mulia Buana Parung Panjang through comprehensive training covering digital literacy, financial management, professional work ethics, and adaptation to Industry 4.0 technology. The activity was conducted on March 7-9, 2026 using participatory learning methods combining interactive lectures, practical workshops, case studies, and workplace simulations. Program participants were 48 students from grades XI and XII selected based on learning motivation and post-graduation career plans. Evaluation results showed a significant increase in understanding of professionalism concepts with average pre-test scores of 63.8 increasing to 84.2 on post-test, indicating a 32% improvement in material mastery. Professional attitude evaluation through observation showed 89% of participants were able to demonstrate better professional behavior in various work situation simulations. Satisfaction survey showed 93% of participants rated the program as very beneficial and 85% felt more prepared to face modern workplace demands. This program proves that structured intervention in professionalism development can effectively prepare vocational high school students to face the dynamics of the modern industrial era with more confidence and competence.
Profesionalisme SDM, Pendidikan Kejuruan, Era Industri Modern, Literasi Digital, Kesiapan Kerja
HR Professionalism, Vocational Education, Modern Industrial Era, Digital Literacy, Work Readiness
Copyright (c) 2026 Yanurianto, Lilis Suryani, Ratnawari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENGUATAN KETERAMPILAN PEMASARAN SISWAMELALUI PEMAHAMAN MANAJEMEN BAURAN PEMASARANDI SMK MULIA BUANA PARUNG PANJANG BOGOR
Marketing skills are fundamental competencies that must be mastered by business major vocational high school students to face increasingly competitive workplace challenges. This Community Service Program aims to strengthen the marketing skills of SMK Mulia Buana Parung Panjang students through comprehensive understanding of marketing mix management that is applicable and in accordance with digital era developments. The activity was conducted on March 7-9, 2026 using interactive learning methods that combine lectures, practical workshops, real product marketing case studies, and marketing strategy formulation simulations. Program participants were 46 students from grades XI and XII of the Business and Marketing expertise program selected based on learning motivation and career plans in marketing field. Evaluation results showed a significant increase in marketing mix understanding with average pre-test scores of 64.3 increasing to 85.6 on post-test, indicating a 33% improvement in material mastery. Practical skills assessment through marketing plan projects showed 88% of participants were able to develop comprehensive and creative marketing mix strategies for their chosen products. Satisfaction survey showed 92% of participants rated the program as very beneficial and 87% felt more prepared for careers in marketing or starting their own business. This program proves that structured and contextual marketing mix training can effectively equip vocational students with solid marketing competencies relevant to modern industry needs.
Keterampilan Pemasaran, Bauran Pemasaran, Pendidikan Kejuruan, Kompetensi Bisnis, SMK
Marketing Skills, Marketing Mix, Vocational Education, Business Competence, Vocational High School
Copyright (c) 2026 San Ridwan Maulana, Syabrina Fitriyani, Budhi Prabowo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENGUATAN KAPASITAS EKONOMI SANTRI MELALUI INOVASI DAN KREATIVITAS KEWIRAUSAHAAN DI PESANTREN UMMUL QURO
This Community Service (PKM) activity aims to strengthen the economic capacity of students through the development of innovation and entrepreneurial creativity at the Ummul Quro Islamic Boarding School, South Tangerang City. Pesantren as the oldest Islamic educational institution in Indonesia has great potential in producing young entrepreneurs with character, but still faces serious challenges in terms of business literacy, simple financial management, and competitive product development in the market. The implementation of PKM lasted for three days, namely from March 7 to 9, 2026, involving 60 active students, boarding school administrators, and a team of lecturers from the Management Study Program of Pamulang University. The methods used include interactive lectures, focused group discussions (FGDs), simulations of the preparation of Business Model Canvas, digital marketing workshops, and direct assistance in the development of local potential-based business ideas. The evaluation was carried out through pre-test and post-test, where the results showed an increase in the average score of entrepreneurial understanding by 85.7%, from 42 to 78 on a scale of 100. The participants managed to produce 10 business plans in the Business Model Canvas format that were considered feasible and relevant to the local potential of the Islamic boarding school. The institutional commitment of the leadership of the Ummul Quro Islamic Boarding School to integrate entrepreneurship materials into the formal curriculum of the Islamic boarding school is a strategic achievement that ensures the sustainability of the program's impact. This activity is expected to be a model of pesantren-based economic development that can be widely replicated in other Islamic educational institutions throughout Indonesia.
student entrepreneurship; Islamic boarding schools; economic innovation; community empowerment; digital marketing; Business Model Canvas
Copyright (c) 2026 Mahmudi, Enny Savitri, Reni Hindriari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PELATIHAN MANAJEMEN FINANSIAL UMKMUNTUK MENDUKUNG KOMPETENSI KEWIRAUSAHAANSISWA SISWI PESANTREN UMMUL QURA
Developing entrepreneurial spirit among pesantren students is an important need to prepare them to face future economic challenges while maintaining Islamic values in business. This Community Service Program aims to improve the entrepreneurial competence of Pesantren Ummul Qura students through comprehensive and applicable MSME financial management training. The activity was conducted on March 7-9, 2026 using interactive learning methods that combine lectures, practical workshops, successful MSME case studies, and sharia-based business financial management simulations. Program participants were 42 santri who have interest and plans to become entrepreneurs after completing their education at the pesantren. Evaluation results showed a significant increase in financial management understanding with average pre-test scores of 61.5 increasing to 83.7 on post-test, indicating a 36% improvement in material mastery. Practical skills assessment through business simulation showed 86% of participants were able to prepare simple financial plans for small businesses correctly. Satisfaction survey showed 91% of participants rated the program as very beneficial and 88% felt more confident to start their own business. This program proves that structured and contextual financial management training can effectively equip santri with solid entrepreneurial competencies that are in accordance with Islamic values.
Financial Management, MSME, Entrepreneurship, Islamic Boarding School, Islamic Economics
Copyright (c) 2026 Lisdawati, Akhmad Akbar, Eko Cahyadi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEJAK DINIBAGI SISWA PADA SMK BUANA MULIAPARUNG PANJANG BOGOR
Early leadership competence development is a fundamental aspect in shaping students' character and readiness to face challenges in the workplace and community life. This Community Service Program (PKM) aims to enhance leadership competencies of students at SMK Buana Mulia Parung Panjang Bogor through a series of structured training activities and workshops. The implementation method uses a participatory approach with a combination of interactive lectures, group discussions, leadership simulations, and direct practice during the period of March 7-9, 2026. The activity was attended by 45 students from grades X and XI who were selected through a selection process based on leadership potential and learning motivation. The results showed a significant increase in understanding of leadership concepts, with an average pre-test score of 65.2 increasing to 82.8 on the post-test, indicating a 27% improvement in material mastery. Participant evaluation showed that 87% of students felt more confident in taking leadership roles and 92% stated that the activity was very beneficial for their personal development. The conclusion from this activity indicates that structured leadership training programs are effective in increasing the competence and motivation of vocational high school students in developing leadership spirit from an early age
Leadership Competence, Vocational Education, Personal Development, Vocational High School, Parung Panjang
Copyright (c) 2026 Bambang Sutarto, Gunarda, Wahadi Siamto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
RANCANG BANGUN APLIKASI MANAJEMEN PESANTREN DIGITAL UNTUK EFISIENSI SDM DAN KEUANGAN DI PESANTREN UMMUL QURO
Human resource (HR) and financial management in Islamic boarding schools in Indonesia still face various structural challenges, especially related to the limitations of digital-based information systems. This Community Service Research (PKM) aims to design and build an integrated digital pesantren management application to improve the efficiency of human resource and financial management at the Ummul Quro Islamic Boarding School, Pondok Cabe Ilir, Pamulang, South Tangerang City. The method used is qualitative descriptive with a participatory action research (PAR) approach, involving pesantren administrators, educators, and students actively in the system design process. The results of the activity show that the digital application developed is able to integrate attendance management, payroll, financial reports, and student administration in one integrated platform. The implementation of this application contributes significantly to improving operational efficiency and transparency in the management of Islamic boarding schools. This finding has strategic implications for the development of digitalization of Islamic boarding schools nationally in the face of the era of globalization.
pesantren management application; digitization of Islamic boarding schools; HR efficiency; financial management; Community Service
Copyright (c) 2026 Budhi Prabowo, Mulyadi, San Ridwan Maulana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENINGKATAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA PESANTREN UMMUL QURO DALAM MENGHADAPI ERA INDUSTRI
The Community Service Program (PKM) aims to improve the competence of human resources at the Ummul Quro Islamic Boarding School in facing the challenges of the industrial era 4.0. This study uses a qualitative approach with a participatory training method involving 45 ustadz, ustadzah, and administrative staff. The activity was carried out through a series of intensive workshops that included digital literacy, modern education management, and technology-based curriculum development. The results showed a significant increase in digital competence by 78%, understanding of modern management by 82%, and readiness to integrate technology in learning by 75%. This program makes a strategic contribution to the transformation of traditional Islamic boarding schools into adaptive and competitive Islamic educational institutions. The implications of this research strengthen the role of universities in community development through the PKM program which has a direct impact on improving the quality of national religious education.
human resource competencies, Islamic boarding
Copyright (c) 2026 Ratnawati, Yanurianto, Lilis Suryani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PELATIHAN PENGELOLAAN FINANSIAL USAHA MIKRO KEWIRAUSAHAAN PESANTREN UMMUL QURO
The Community Service Program (PKM) implements comprehensive financial management training for entrepreneurial micro-enterprises at the Ummul Quro Islamic Boarding School, responding to the global challenge of financial literacy reflected in UNESCO data that only one-third of the global adult population is adequately financially literate. This study uses a qualitative approach with a participatory training method involving 45 participants of students and ustadz during an intensive period of three months. The results of the training showed a significant improvement in the understanding of financial management, business bookkeeping, and financial planning with a satisfaction rate of 87% of participants. This program contributes to increasing the institutional capacity of Islamic boarding schools in developing economic independence based on Islamic values, while strengthening the position of universities in ranking social impact through the implementation of Sustainable Development Goals (SDGs), especially SDG 4 (Quality Education) and SDG 8 (Decent Work and Economic Growth).
Financial Literacy, Micro Enterprises, Islamic Boarding Schools, Entrepreneurship, PKM, Economic Empowerment
Copyright (c) 2026 Dina Novita, Supatmin, Endang Nurita https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
MEMBANGUN MANAJEMEN KEMANDIRIAN EKONOMI SANTRI MELALUI INOVASI DAN KREATIVITAS KEWIRAUSAHAAN DI PESANTREN UMMUL QURO
The Community Service Program (PKM) implements a comprehensive approach in building student economic independence management through the development of innovation and entrepreneurial creativity at the Ummul Quro Islamic Boarding School, responding to global challenges where creativity, innovation, and entrepreneurship are emphasized as the main force in encouraging the development of a rapidly changing world. This study uses a qualitative method with an ethnographic approach involving 45 students and ustadz for an intensive four-month period, combining experience-based entrepreneurship training with Business Model Canvas workshops and experience sharing activities with successful entrepreneurs of pesantren alumni. The results of the program showed a significant transformation in the creative thinking skills of students which increased by 72%, the development of 28 innovative product prototypes, and the formation of 12 new business units with a sustainable business approach. This program contributes to the achievement of SDG 4 (Quality Education), SDG 8 (Decent Work and Economic Growth), and SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure), strengthening the positioning of implementing universities in the Times Higher Education Impact Rankings through measurable and far-reaching community engagement.
Innovation, Creativity, Entrepreneurship, Economic Independence, Santripreneur, PKM, Islamic Boarding School
PENTINGNYA KOMUNIKASI DAN KERJASAMA TIM TERHADAP SISWA SMK KARANG ANYAR KEBUMEN JAWA TENGAH
The Community Service Program (PKM) aims to improve the understanding and skills of students of SMK Karang Anyar, Kebumen, Central Java, regarding the importance of communication and teamwork in the world of work. In the era of the industrial revolution 4.0 and society 5.0, communication and collaboration skills are key competencies that determine the success of vocational school graduates in the world of work. This study uses a qualitative approach with lecture methods, group discussions, and teamwork simulations to measure students' understanding and practice. Data were collected through observation, in-depth interviews, and focus group discussions with 45 students in grades XI and XII. The results showed a significant improvement in students' understanding of effective communication, with 87% of students able to identify elements of good communication, and 82% of students showing improved teamwork skills in project-based learning simulations. This PKM activity makes a real contribution to improving the soft skills of vocational school students who will enter the industrial world. The long-term implications of this program are to increase the competitiveness of vocational school graduates and contribute to the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), especially in quality education and decent work
komunikasi, kerjasama tim, SMK, pengabdian masyarakat, soft skills
Copyright (c) 2026 Hadi Winata, Dewi Sartika, Sri Purni Hernawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PELATIHAN PENTINGNYA MENGENALI PESAING BISNIS DAN PENERAPAN ANALISIS SWOT BAGI PARA PENGURUS PONDOK PESANTREN UMMUL QURO PONDOK CABE TANGERANG SELATAN
Dalam lingkungan bisnis yang semakin kompetitif, kemampuan untuk mengenali pesaing dan memahami posisi usaha secara strategis menjadi kunci keberhasilan. Penelitian ini membahas pentingnya identifikasi pesaing dalam dunia usaha serta penerapan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) sebagai alat bantu strategis bagi para pelaku usaha. Dengan memahami kekuatan dan kelemahan internal, serta peluang dan ancaman eksternal, pelaku usaha dapat merancang strategi yang lebih adaptif dan kompetitif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan observasi terhadap sejumlah UMKM sebagai objek kajian. Hasil menunjukkan bahwa para pelaku usaha yang secara aktif menganalisis pesaing dan menerapkan SWOT cenderung lebih responsif terhadap dinamika pasar dan mampu mengidentifikasi peluang pertumbuhan lebih dini. Temuan ini menegaskan pentingnya penguasaan alat analisis strategis dalam menunjang keberlanjutan dan daya saing usaha di era globalisasi.
Pesaing Bisnis; Analisis SWOT; Strategi Usaha
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan (JURANTAS)
PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI BAGI PENGURUS DAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN UMMUL QURA
Tujuan sesungguhnya dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk membantu permasalahan mitra pada Pondok Pesantren Ummul Quro Pondok Cabe dalam meningkatkan kapasitas sumber daya manusia bagi seluruh pengurus dan pengasuh Pondok Pesantren. Dimana inti masalah yang akan dipecahkan berkaitan dengan Memfasilitasi pengembangan kompetensi kepemimpinan bagi pengurus dan santri. Metode yang digunakan pada pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan. Dimana sebelumnya dilakukan tahapan observasi langsung guna mengetahui permasalah yang muncul pada lokasi penelitian. Pelatihan ini digunakan untuk untuk memberikan pemahaman mendalam tentang manajemen SDM khususnya pengelolaan SDM. Hasil pelaksanaan Pengabdian diukur melalui tabel dengan pencapaian skor sebesar 4.81 masuk dalam kategori sangat baik. Selain itu rangkaian berjalan dengan sangat lancar dan seluruh peserta yang hadir dipastikan mendapatkan pemahaman materi dengan sangat baik. Pada akhir sesi pelatihan peserta diberikan juga praktek sederhana guna menunjang kemampuan implementasi pengelolaan SDM. Sebagai penyempurnaan dan memastikan kemampuan peserta dalam menerapkan materi secara maksimal, akan dilakukan tahapan evaluasi secara berkala dari tim dosen dan praktisi pengajar.
STRATEGI DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA SMP MENDAFTAR DI SMK NEGERI 7 KOTA SERANG
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan minat siswa SMP mendaftar di SMK Negeri 7 Kota Serang melalui pengembangan strategi digital marketing berkelanjutan. Program dilaksanakan secara intensif selama satu minggu dengan pendekatan terstruktur yang mencakup transfer knowledge, produksi konten, dan pembangunan sistem berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan digital marketing kepada tim siswa dan guru, produksi konten prioritas, soft launching strategi digital, serta penyusunan standar operasional prosedur (SOP) dan sistem manajemen konten. Hasil program menunjukkan pencapaian signifikan: (1) transfer knowledge digital marketing berhasil dilaksanakan kepada tim siswa dan guru sebagai pelaksana berkelanjutan, (2) produksi 18 konten berkualitas prioritas yang siap dipublikasikan, (3) soft launching strategi digital menghasilkan engagement rate 7,2%, 87 followers baru, dan 34 inquiry calon siswa, (4) sistem berkelanjutan terbentuk dengan SOP, content calendar, template konten, dan tim permanen, serta (5) komitmen institusional terwujud melalui alokasi budget Rp15.000.000 per tahun. Meskipun dilaksanakan dalam waktu terbatas, program ini membuktikan bahwa perencanaan matang dan eksekusi terstruktur mampu membangun foundation solid untuk strategi digital marketing berkelanjutan. Indikator awal menunjukkan trajectory positif yang menjanjikan, dengan dampak penuh terhadap peningkatan jumlah pendaftar akan terukur pada periode Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) mendatang.
Digital Marketing; Sekolah Menengah Kejuruan; Rekrutmen Siswa, Pengabdian Kepada Masyarakat; Strategi Berkelanjutan.
MANAJEMEN PENGELOLAAN KEUANGAN PONDOK PESANTREN “UMMUL QURA” DI PONDOK CABE PAMULANG TANGERANG SELATAN
Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi khususnya di Universitas Pamulang. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakat, keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi kepada pengembangan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Metode yang digunakan pada pengabdian kepada masyarakat ini adalah penyampaikan materi secara verbal, pelaksanaannya dengan pemberian materi dalam penyuluhan yang berisi tentang konsep pengelolaan keuangan dalam mengoptimalkan sistem pengelolaan keuangan pada Pondok Pesantren “Ummul Qura” Pamulang Tangerang Selatan. Hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh adalah kegiatan yang dilaksanakan untuk pengelolaan keuangan yang efektif dapat membantu ponpes mencapai kemandirian finansial. Selain itu dengan memiliki sumber dana yang terkelola dengan baik, ponpes dapat mengurangi ketergantungan pada donasi eksternal. Ilmu yang diperoleh pada pengabdian masyarakat ini harapannya semakin memberikan wawasan untuk pengelolaan keuangan secara transparansi dan akuntabel.
PENINGKATAN PEMASARAN PRODUK KREATIF PONDOK PESANTREN UMMUL QURA MELALUI PLATFORM E-COMMERCE UNTUK MENINGKATKAN PENDAPATAN SANTRI
Pentingnya Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat memberikan kontribusi positif kepada masyarakat. Pelaksanaan Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat memberikan kontribusi positif kepada masyarakat. Pelaksanaan PKM ini mengambil judul “Peningkatan Pemasaran Produk Kreatif Pondok Pesantren Ummul Qura melalui Platform E-Commerce untuk Meningkatkan Pendapatan Santri”. Pengabdian Kepada Masyarakat ini akan dilaksanakan di Jalan Raya Pondok Cabe Ilir. Dalam Metode yang digunakan pada pelaksanaan PKM ini dengan Pendekatan partisipatif, ceramah, dan pendekatan FGD (Focus Group Discussion) dengan memberikan pendampingan berupa pelatihan dan penambahan pengembangan kapasitas usaha dan memberikan pelatihan seputar pemanfaatan media sosial. Pendampingan ini mencakup pemanfaatan internet, pembuatan blog dan pemasaran online. Dengan pemanfaatan internet ini generasi muda santri pesantren Ummul Qura dapat belajar lebih lanjut mengenai berbagai informasi tentang pengelolaan pemasaran. Melalui pembuatan blog dan pemasaran online, para santri ini juga dapat mempelajari sekaligus dapat mempraktekan penjualan beberapa produk. Melalui pelatihan para santri ini dapat lebih meningkatkan pemasaran baik langsung maupun secara digital melalui media sosial dimana penjualan melalui e- commerce saat ini sedang marak dilakukan.
Menumbuhkan Ide Dan Kreativitas Peluang Bisnis Bagi Para Pengelola Yayasan Yatim Piatu Al Amin, Ciater Tangerang Selatan
Yayasan Yatim Piatu Al Amin menghadapi tantangan signifikan dalam mencapai kemandirian ekonomi dan pemberdayaan anak asuh. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mentransformasi kapasitas kelembagaan melalui pendekatan kewirausahaan sosial inovatif. Metode penelitian menggunakan pendekatan participatory action research dengan intervensi komprehensif selama 12 bulan. Hasil menunjukkan peningkatan pendapatan mencapai 250%, dengan kontribusi usaha mandiri meningkat dari 10% menjadi 50% dari total pendanaan. Kompetensi manajerial pengelola mengalami peningkatan signifikan: manajemen bisnis (42% → 85%), pemasaran digital (35% → 78%), dan keuangan sosial (40% → 82%). Dampak sosial meliputi peningkatan kepercayaan diri anak (70%), keterampilan wirausaha (65%), dan kompetensi digital (55%). Keberhasilan program ditandai dengan pembentukan tim pengembangan bisnis internal, diversifikasi sumber pendanaan, dan penciptaan ekosistem kewirausahaan sosial. Penelitian membuktikan potensi lembaga sosial dalam mengembangkan model bisnis inovatif yang tidak sekadar menghasilkan pendapatan, tetapi juga memberdayakan anak-anak yatim piatu melalui pengalaman kewirausahaan nyata, menciptakan pendanaan berkelanjutan, dan mengembangkan keterampilan adaptif.
Kewirausahaan Sosial; Pemberdayaan Yayasan; Transformasi Kelembagaan; Pengembangan Kapasitas; Kemandirian Ekonomi.
Membangun Green Consumer Behavior di Lingkungan Sekolah: Studi Kasus di Sekolah SMK L’PINA, Jatinegara
Kesadaran terhadap isu lingkungan, khususnya pola konsumsi yang berkelanjutan, menjadi salah satu aspek penting dalam membentuk budaya ramah lingkungan di masyarakat. Guru sebagai agen perubahan memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai konsumsi hijau kepada peserta didik, namun pada kenyataannya masih banyak tenaga pendidik yang belum memahami konsep ini secara utuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran konsumsi hijau di kalangan guru melalui pelatihan partisipatif yang dilaksanakan di SMK Islam L’PINA, Jakarta Timur. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman tenaga pendidik terhadap konsep konsumsi hijau serta belum adanya kebijakan internal sekolah yang mendukung praktik ramah lingkungan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi kelompok, dan refleksi perilaku konsumsi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran peserta, ditandai dengan komitmen individu mengurangi penggunaan plastik sekali pakai serta membawa perlengkapan pribadi seperti tumbler. Program ini menegaskan bahwa edukasi konsumsi hijau di lingkungan pendidikan memiliki potensi besar menjadi langkah awal perubahan budaya konsumsi di masyarakat.
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS]
Rekomendasi Kebijakan Perilaku Konsumsi Hijau di Lingkungan Sekolah: Studi Kasus di SMK L’Pina, Jatinegara
Kegiatan pengabdian masyarakat mengusung tema edukasi perilaku hijau di lingkungan sekolah bertujuan untuk membentuk perilaku konsumsi yang ramah lingkungan di SMK L’PINA Jatinegara Kaum. Alasan kuat mengadakan kegiatan edukasi dan sosialisasi perilaku konsumsi hijau di lingkungan sekolah karena sekolah merupakan tempat strategis untuk membentuk kebiasaan yang berkelanjutan terkait sikap konsumsi yang bertanggungjawab terhadap lingkungan melalui pendidikan dan keteladanan. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukasi dan sosialisasi secara aktif. Hasil dari kegiatan ini mencakup edukasi tentang pentingnya konsumsi hijau di lingkungan sekolah sebagai perintis peradaban, pemberian rekomendasi kebijakan disertai inisiasi program kreatif sebagai sarana kampanye cinta lingkungan di lingkungan sekolah, dan evaluasi pemahaman tentang perilaku konsumsi hijau. Setelah kegiatan berlangsung, sekolah melalui guru diharapkan dapat mengajak dan membiasakan perilaku konsumsi hijau kepada siswa dengan berbagai cara yang kreatif dan inovatif. Hal ini dimaksudkan agar tidak hanya guru saja, tapi juga siswa turut terlibat secara aktif dalam menciptakan perilaku konsumsi hijau. Selain itu, perilaku konsumsi hijau tidak hanya dilakukan di lingkungan sekolah, tapi juga menjadi kebiasaan yang senantiasa di bawa dalam kehidupan sehari-hari oleh guru dan siswa.
Mengintegrasikan AI Dalam Kurikulum: Pelatihan Untuk Tenaga Pengajar Dalam Mengembangkan Pembelajaran Yang Efektif
Perkembangan teknologi yang pesat menuntut guru untuk beradaptasi agar tetap relevan dengan kebutuhan pendidikan abad 21. Peningkatan keterampilan dalam pengembangan kurikulum yang responsif dan efisien perlu dilakukan secara berkelanjutan agar selaras dengan kemajuan teknologi. Kegiatan pelatihan di SMK Nurul Anwar (SMK L’Pina) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan Artificial Intelligence (AI) ke dalam kurikulum sekolah. Melalui pemanfaatan AI, kurikulum dapat disusun lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik, membantu meningkatkan pemahaman, serta memperkuat retensi materi pembelajaran. Selain itu, penerapan AI dalam pengembangan kurikulum memungkinkan guru menghemat waktu dalam perencanaan pembelajaran, sehingga dapat fokus pada penguatan interaksi dan inovasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dengan pemaparan materi dan praktik penggunaan AI dalam pengembangan kurikulum, serta tahap evaluasi untuk menilai pemahaman peserta. Melalui pelatihan ini, para guru dibekali kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi terbaru khususnya penggunaan AI, sehingga mereka dapat berinovasi dan berkolaborasi secara lebih efektif dan efisien dalam proses penyusunan kurikulum. Kata Kunci: Pengabdian Masyarakat, AI, Transformasi Digital, Kurikulum, Pembelajaran.
Meningkatkan Kemampuan Digital Untuk Guru Melalui Pelatihan Penggunaan Tools Digital
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru-guru di SMK L’Pina Jatinegara melalui pelatihan pemanfaatan teknologi pembelajaran modern. Dalam era digital yang berkembang pesat, penguasaan teknologi informasi menjadi kunci keberhasilan proses pembelajaran. Pelatihan ini dilaksanakan pada Rabu, 18 Juni 2025, dengan melibatkan seluruh guru SMK L’Pina sebagai peserta. Materi pelatihan mencakup tiga aspek utama: (1) Google Workspace (Google Drive, Docs, Forms, Slides, dan Meet) untuk kolaborasi dan manajemen pembelajaran; (2) media interaktif (Canva dan Powtoon) untuk mendesain materi ajar yang menarik; serta (3) aplikasi kuis interaktif (Quizizz dan Kahoot) untuk mengevaluasi siswa secara kreatif. Metode pelatihan menggabungkan ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung agar peserta dapat mengaplikasikan ilmu secara nyata. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan digital para guru. Sebelum pelatihan, sebagian besar guru masih terbatas dalam menggunakan teknologi, namun setelah pelatihan, mereka mampu mengoperasikan berbagai tools dengan lancar. Selain itu, antusiasme peserta terlihat dari partisipasi aktif selama sesi praktik. Diharapkan, peningkatan ini dapat mendorong inovasi pembelajaran di SMK L’Pina, sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih interaktif dan efektif. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik merupakan solusi efektif untuk meningkatkan literasi digital guru, sekaligus mendukung transformasi pendidikan di era digital. Ke depannya, diperlukan pendampingan berkelanjutan agar pemanfaatan teknologi dapat dioptimalkan.
Membangun Jiwa Entrepreneur Muda: Workshop Kewirausahaan dan Literasi Keuangan untuk Siswa SMK Karang Anyar Kebumen
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membangun jiwa entrepreneur muda melalui workshop kewirausahaan dan literasi keuangan bagi siswa SMK Karang Anyar Kebumen. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya minat berwirausaha dan minimnya pengetahuan manajemen keuangan usaha mikro di kalangan siswa SMK. Metode yang digunakan adalah workshop partisipatif dengan pendekatan learning by doing, diskusi kelompok, simulasi bisnis, dan pendampingan praktik. Kegiatan dilaksanakan selama 3 bulan dengan 8 sesi workshop yang meliputi: pengenalan kewirausahaan, identifikasi peluang bisnis, penyusunan business plan, manajemen keuangan dasar, pembukuan sederhana, strategi pemasaran digital, dan praktik bisnis langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan kewirausahaan siswa dari rata-rata 45% menjadi 85%, kemampuan menyusun business plan dari 20% menjadi 78%, dan keterampilan pembukuan dari 15% menjadi 72%. Sebanyak 25 siswa berhasil membuat prototype bisnis dengan omzet rata-rata Rp 500.000 per bulan. Evaluasi menunjukkan 92% siswa merasa termotivasi untuk berwirausaha dan 85% siswa memiliki rencana konkret untuk memulai usaha setelah lulus. Program ini memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan lulusan SMK yang siap berwirausaha dan mandiri secara ekonomi.
Kewirausahaan; Literasi Keuangan; SMK, Usaha Mikro; Entrepreneur Muda.
Santripreneur Business Incubator: Program Akselerasi Proposal Bisnis dan Pengembangan Umkm Berbasis Nilai-Nilai Pesantren di Ummul Quro
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas para pengelola Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di lingkungan Pondok Pesantren Ummul Quro melalui pendampingan pembuatan proposal bisnis yang sistematis dan aplikatif. Permasalahan utama yang dihadapi para pelaku UMKM di pesantren ini adalah kurangnya pemahaman terkait penyusunan proposal bisnis yang dapat digunakan untuk pengembangan usaha maupun pengajuan pendanaan. Melalui pendekatan partisipatif dan metode pelatihan intensif, kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis penyusunan proposal, pendampingan individu, serta evaluasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun proposal bisnis yang sesuai dengan standar lembaga pendanaan dan investor potensial. Dengan adanya pendampingan ini, diharapkan para pengelola UMKM di lingkungan pesantren dapat lebih siap mengembangkan usahanya secara berkelanjutan dan profesional
Santripreneur; Business Incubator; Proposal Bisnis; UMKM Pesantren; Ekonomi Syariah.
Program Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah untuk Peningkatan Kualitas Publikasi Jurnal di Lembaga Pendidikan
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas penulisan naskah ilmiah dan pengelolaan jurnal di Lembaga Pendidikan Penelitian dan Pengabdian Putra Bangsa. Permasalahan utama yang dihadapi meliputi rendahnya kualitas naskah ilmiah yang masuk, terbatasnya kemampuan pengelola dalam menerapkan sistem manajemen jurnal elektronik, dan kurangnya keterampilan tim editor dalam proses review dan publikasi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui workshop, pelatihan, dan pendampingan intensif selama 6 bulan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas naskah yang diterima sebesar 65%, implementasi sistem OJS (Open Journal System) berhasil 100%, dan peningkatan kompetensi tim editor mencapai 80%. Program ini berkontribusi dalam meningkatkan kredibilitas jurnal akademik dan mendukung diseminasi hasil penelitian yang berkualitas di bidang manajemen dan pendidikan.
Membangun Dana Darurat Bagi Karyawan Muda Melalui Program Edukasi Dan Simulasi Keuangan Pada Rumah Yatim Piatu Kota Tangerang Selatan
This Community Partnership Program (PKM) aims to develop self-management skills for orphans and underprivileged children at Al-Amien Orphanage and Dhuafa House in Ciater, South Tangerang. The program implementation method includes 3 days of training covering self-awareness, time management, effective communication, and basic skills such as sewing, cooking, and gardening. The training results show improvements in aspects of self-understanding and self-confidence, time management abilities, communication skills, and mastery of basic skills. This program has successfully made a positive impact on participants' personal development and skills, and can serve as a model for similar program development elsewhere.
Pemberdayaan Ekonomi Kreatif: Pelatihan Kewirausahaan untuk Santri Rumah Yatim Al Amin Ciater Tangerang Selatan
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi santri melalui pemberdayaan ekonomi kreatif di Rumah Yatim Al Amin Ciater, Tangerang Selatan. Program ini dilaksanakan dengan metode pelatihan kewirausahaan yang meliputi pengembangan mindset wirausaha, pelatihan keterampilan teknis, dan pendampingan usaha. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman kewirausahaan santri dari nilai 45,5 menjadi 82,3 dengan tingkat partisipasi 92%. Program ini berhasil membentuk 6 unit usaha yang aktif dengan omzet rata-rata Rp 1.500.000 - Rp 3.000.000 per bulan dan margin keuntungan 30-40%. Sebanyak 75% peserta telah menguasai keterampilan digital marketing untuk pengembangan usaha. Program ini juga berdampak pada pengembangan personal santri dan terbangunnya ekosistem pendukung usaha melalui jaringan kemitraan. Sistem pendampingan berkelanjutan yang terbentuk menjamin keberlanjutan program dan pengembangan usaha para santri. Program pemberdayaan ekonomi kreatif ini terbukti efektif sebagai katalis dalam membangun kemandirian ekonomi santri melalui pengembangan kewirausahaan yang berkelanjutan.
pemberdayaan ekonomi kreatif; kewirausahaan; santri; kemandirian ekonomi; digital marketing
Copyright (c) 2024 Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS]
Pelatihan Penggunaan E-Commerce dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha pada Rumah Yatim dan Duafa Al-Amien
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan minat dan keterampilan berwirausaha pada anak-anak dan pengelola Rumah Yatim dan Duafa Al-Amien di Tangerang Selatan melalui pelatihan e-commerce. Program ini bertujuan membantu peserta mengembangkan kemampuan pemasaran digital sebagai salah satu strategi penting dalam menghadapi tantangan usaha kecil dan menengah (UKM) di era digital. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan pendampingan langsung dalam penerapan ilmu yang diajarkan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta tentang pemasaran digital dan pengelolaan usaha kecil, yang diharapkan dapat mendukung kemandirian ekonomi dan sosial mereka. Pelatihan ini juga memperkuat jiwa kewirausahaan di kalangan peserta dengan pendekatan yang praktis dan berkelanjutan. Program ini berhasil dilaksanakan berkat dukungan antusias dari para peserta meskipun terdapat beberapa kendala terkait waktu yang terbatas.
Pelatihan; Manajemen; Wirausaha; E-commerce.
Sosialisasi Pengelolaan Keuangan Donatur Tetap Pada Rumah Yatim Dhuafa Al Amin Ciater Tangerang Selatan
Tujuan Dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Adalah Untuk Melaksanakan Salah Satu Tri Darma Perguruan Tinggi Khususnya Di Universitas Pamulang. Selain Itu Diharapkan Dengan Pengabdian Kepada Masyarakat, Keberadaan Perguruan Tinggi Dapat Memberikan Kontribusi Kepada Pengembangan Penerapan Keilmuan Kepada Masyarakat. Metode Yang Digunakan Pada Pengabdian Kepada Masyarakat Ini Adalah Penyampaikan Materi Secara Verbal, Pelaksanaannya Dengan Pemberian Materi Dalam Penyuluhan Yang Berisi Tentang Konsep Pengelolaan Keuangan Dalam Mengoptimalkan Sistem Pengelolaan Keuangan Pada Rumah Yatim Dhuafa Al Amin. Hasil Pengabdian Masyarakat Yang Diperoleh Adalah Kegiatan Yang Dilaksanakan Untuk Pengelola Keuangan Rumah Yatim Dhuafa Al Amin Adalah Kegiatan Sosialisasi Tata Cara Pengelolaan Keuangan Supaya Transparansi Dan Akuntable Untuk Para Donatur Tetap Supaya Pengurus Mendapatkan Kepercayaan Dalam Mengelola Keuangan. Ilmu Yang Diperoleh Pada Pengabdian Masyarakat Ini Harapannya Semakin Memberikan Wawasan Untuk Pengelolaan Keuangan Secara Transparansi Dan Akuntable.
Penguatan Kompetensi Manajerial Pengurus Pesantren Melalui Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia Berkelanjutan
Tujuan utama dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk membantu permasalahan mitra pada Rumah Yatim dan Dhuafa Al-Amien Ciater Tagerang Selatan dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan kapasitas sumber daya manusia bagi seluruh pengurus dan pengasuh yayasan. Dimana inti masalah yang akan dipecahkan berkaitan dengan pelayanan pendidikan yang masih belum maksimal, pelayanan kesehatan yang belum maksimal dan kualitas pengasuhan yang mulai menurun pada yayasan yatim dan duafa. Metode yang digunakan pada pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan. Dimana sebelumnya dilakukan tahapan observasi langsung guna mengetahui permasalah yang muncul pada lokasi penelitian. Pelatihan ini digunakan untuk untuk memberikan pemahaman mendalam tentang manajemen SDM khususnya pengelolaan SDM. Hasil pelaksanaan Pengabdian diukur melalui tabel dengan pencapaian skor sebesar 4.81 masuk dalam kategori sangat baik. Selain itu rangkaian berjalan dengan sangat lancar dan seluruh peserta yang hadir dipastikan mendapatkan pemahaman materi dengan sangat baik. Pada akhir sesi pelatihan peserta diberikan juga praktek sederhana guna menunjang kemampuan implementasi pengelolaan SDM. Sebagai penyempurnaan dan memastikan kemampuan peserta dalam menerapkan materi secara maksimal, akan dilakukan tahapan evaluasi secara berkala dari tim dosen dan praktisi pengajar.
Pelatihan, Kualitas Pelayanan, Kapasitas SDM
Pengembangan Platform E-commerce dan Konten Media Sosial untuk Memperluas Jangkauan Pemasaran UMKM Keripik Pisang (Tiens Banana Chips) di Kabupaten Subang
Pengembangan platform e-commerce dan konten media sosial menjadi langkah strategis dalam memperluas jangkauan pemasaran UMKM di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan strategi pemasaran digital yang komprehensif pada UMKM Keripik Pisang (Tiens Banana Chips) di Kabupaten Subang melalui pengembangan platform e-commerce dan optimalisasi konten media sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, meliputi tahapan analisis kebutuhan, pengembangan platform digital, pelatihan tim, implementasi strategi pemasaran, serta monitoring dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pelaku UMKM dan stakeholder terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi digital marketing yang terintegrasi, meliputi pengembangan presence di platform e-commerce, optimalisasi konten media sosial, dan pengembangan sistem manajemen digital, berhasil meningkatkan visibilitas produk dan memperluas jangkauan pemasaran UMKM Tiens Banana Chips. Program pelatihan dan pendampingan yang dilakukan juga berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kapabilitas tim UMKM dalam mengelola platform digital secara mandiri dan berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan UMKM dalam mengoptimalkan potensi pasar digital, serta dapat menjadi model referensi bagi implementasi strategi digital marketing UMKM sejenis di daerah lain
E-commerce; Media Sosial; UMKM; Digital Marketing; Keripik Pisang.